La literatura de Psicología es extensa, la intención de este espacio es hacer llegar cuantas obras sean posibles y así contribuir a que cualquiera con una conexión a internet tenga a su alcance el conocimiento.
sábado, 25 de abril de 2015
Así que quieres estudiar psicología: guía básica de la profesión - Lorena Blanca
Incluye los asuntos siguientes: Que es la psicología; Por que estudiar psicología; Que hace un psicólogo; el psicólogo como estudiante; desempeño laboral del psicólogo; psicología para principiantes; Donde estudiar psicología; requisitos institucionales para estudiar psicología; generalidades sobre el plan de estudios; aproximación a la psicología en la practica; competencia; y ética para psicólogos.
Teorías de la Personalidad - Susan C. Cloninger
Este texto tan interesante proporciona una descripción de las principales teorías clásicas y actuales acerca de la personalidad, e integra una explicación clara de la teoría con la investigación más reciente.
jueves, 23 de abril de 2015
domingo, 19 de abril de 2015
Manual de Neuropsicología 4ta Edición - Roger Gil
Esta 4ª edición de 'Neuropsicología', conocido manual de carácter didáctico y práctico que cubre todas las necesidades docentes de la especialidad, forma parte de la colección 'Abrégés de médicine' editada por Masson Francia. La obra pone a disposición del lector los conocimientos fundamentales anatómicos y fisiológicos del cerebro. Para ello, se presentan los principales trastornos cognitivos, emocionales, de conducta y de la personalidad provocados por las lesiones cerebrales. La nueva edición aporta importantes actualizaciones. Por un lado, se lleva a cabo una completa actualización de la neuropsicología de las demencias -presentando en particular la clasificación de las demencias mediante un sistema de recuadros- así como nuevas actualizaciones en la neuropsicología de las afecciones de la demielización. Por otro lado, se incluye un nuevo capítulo dedicado en su totalidad a la Neuropsicología de la cognición social. El libro está principalmente dirigido a estudiantes de psicología, logopedia y terapia ocupacional así como a residentes en neurología, psiquiatría, geriatría y rehabilitación. De gran utilidad también para todos los especialistas de estos campos.
Neuropsicología Infantil - Margaret Semrud-Clikeman, Phyllis Anne Teeter Ellison
En los últimos diez años se han producido numerosos avances en el campo de los trastornos del desarrollo neuropsicológico que han provocado novedades en el tratamiento, práctica y conceptos de esta área. Esta nueva edición, completamente actualizada, ofrece la última información en tecnología de neuroimagen, trastornos individuales y tratamientos de niños y adolescentes. El texto presenta uniendo en un solo punto de vista la práctica de la neuropsicología infantil y el conocimiento biológico de la conducta infantil. Muestra los últimos avances en el conocimiento del comportamiento neurobiológico de los niños y adolescentes. Enfoques de la materia desde distintos puntos de vista: médico, de comportamiento y educativo. | Este libro combina sin fisuras el conocimiento actual en neurología pediátrica con estrategias prácticas, razonadas y razonables para entender, evaluar y tratar los miles de problemas neuroevolutivos que experimentan los niños a medida que avanzan hacia la edad adulta. Este texto presenta las últimas novedades científicas en el ámbito de la neuropsicología. Otra diferencia muy importante respecto a la escasa competencia es la perfecta combinación del texto de Semrud entre los aspectos académicos o teóricos y los prácticos, debido sobre todo al perfil profesional de sus dos autoras. Parte I. Anatomía y fisiología 1. Introducción a la neuropsicología clínica infantil 2. Neuroanatomía funcional 3. Desarrollo del SNC 4. Técnicas electrofisiológicas y de neuroimagen en neuropsicología Parte II. Evaluación clínica 5. Evaluación neuropsicológica: integración de exámenes neurológicos, neurorradiológicos y psicológicos 6. Áreas de rendimiento neuropsicológico 7. El proceso de evaluación neuropsicológica 8. Enfoques de evaluación neuropsicológica y procedimientos diagnósticos Parte III. Trastornos en la infancia y la adolescencia 9. Correlatos neuropsicológicos de los trastornos psiquiátricos infantiles y adolescentes: trastornos de conducta perturbadores o disruptivos 10. Correlatos neuropsicológicos de los trastornos de interiorización en la infancia y la adolescencia: trastornos del estado de ánimo y trastornos de ansiedad 11. Trastornos del espectro autista 12. Trastornos del lenguaje y el aprendizaje 13. Trastornos metabólicos, trastornos biogenéticos, crisis epilépticas y trastornos neuromotores en la infancia 14. Trastornos neurológicos y enfermedades adquiridas en la infancia 15. Cáncer pediátrico Parte IV. Un paradigma de intervención integral 16. Intervención y tratamiento neuropsicológico en los trastornos de la infancia y la adolescencia 17. Intervenciones pediátricas psicofarmacológicas y combinadas Índice temático Índice de significado de las siglas.
Explícame qué ha pasado: Guía para ayudar a los adultos a hablar de la muerte y el duelo con los niños
Esta guía ha sido elaborada con el fin de ofrecer ayuda a todas aquellas personas que están en contacto con niños y adolescentes, y necesiten abordar la muerte de un ser querido.
sábado, 18 de abril de 2015
Las Tareas del Duelo - Alba Payás Puigarnau
Una guía práctica para profesionales y estudiantes que presenta un novedoso enfoque del tratamiento del duelo. Alba Payás nos ofrece una guía de intervención terapéutica que permite identificar las necesidades específicas de la persona en duelo y propone métodos concretos para los distintos momentos del proceso, ya sea para el abordaje de los aspectos más traumáticos como en la etapa final, la tarea de reconstrucción de nuevos significados, el crecimiento o la transformación. Un libro dedicado a aquellos que consideran que la muerte de un ser querido, a pesar del sufrimiento que conlleva, puede ser una experiencia que posibilita cambios positivos en el interior de las personas así como en sus relaciones personales.
Aprendizaje y Memoria: del cerebro al comportamiento - Mark A. Gluck, Eduardo Mercado, Catherine E. Myers
En el transcurso de la década pasada el campo del aprendizaje y la memoria experimentó grandes cambios, sobre todo como resultado de los nuevos avances en la neurociencia. A medida que mejoraba nuestra comprensión de las bases neurobiológicas de la conducta, la línea divisoria entre los enfoques biológico y psicológico del estudio del aprendizaje y la memoria empezó a desaparecer.
Una consecuencia de esta fusión de la investigación del cerebro y la psicología es el hecho de que ya no tiene sentido estudiar el aprendizaje animal y la memoria humana como disciplinas separadas. Después de varias décadas durante las cuales el aprendizaje animal y el humano se describían por medio de paradigmas independientes, el descubrimiento de mecanismos biológicos básicos comunes a todas las especies dio inicio a una aproximación unificada de los estudios conductuales con animales y humanos. La aplicación de los avances más recientes de la neurociencia al aprendizaje y la memoria también ha dado lugar a cambios espectaculares en las prácticas clínicas en el curso de la última década. Neurólogos, psiquiatras, psicólogos clínicos y especialistas en rehabilitación ahora pueden usar la neurociencia en el diagnóstico y tratamiento de trastornos clínicos del aprendizaje y la memoria. La enfermedad de Alzheimer, el autismo, la esquizofrenia, la enfermedad de Parkinson, la enfermedad de Huntington, la dislexia, el TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad) y las apoplejías, son sólo algunos de los trastornos para los cuales se han desarrollado nuevas opciones de tratamiento como resultado de los estudios básicos de la neurociencia conductual y cognitiva sobre
el aprendizaje y la memoria. Con esos desarrollos en mente, nos impusimos la tarea de escribir una introducción al aprendizaje y la memoria que además de ser exhaustiva, accesible e interesante, proporcionara un primer contacto con un campo en transición. De esta manera, Aprendizaje y memoria: del cerebro al comportamiento presenta un nuevo programa que integra la cobertura de la memoria humana y del aprendizaje animal, y además incluye tres componentes fundamentales del campo: los procesos conductuales, los sistemas cerebrales y las perspectivas clínicas.
Esquizofrenia: El Símbolo Sagrado de la Psiquiatría - Thomas Szasz
Esquizofrenia, el símbolo sagrado de la psiquiatría, ofrece un panorama general de la psiquiatría moderna, comprendiendo el concepto como coerción social y opresión medica en el desarrollo de la vida cotidiana y la terapia clínica. El núcleo del trabajo del doctor Thomas Szasz se sitúa en la line divisoria que separa a la psiquiatría tradicional (partiendo de los trabajo de Freud, Jung, Adler, etc.) de la nueva antipsiquiatría (con los estudios de R. D. Laing y otros.) Szasz ejerce, con la minuciosa recopilación de datos y ejemplos clínicos de la terapia y el tratamiento en cada una de las corrientes que investiga, una rigurosa crítica que desemboca en el análisis de una invención: esquizofrenia y el “tratamiento del esquizoide”, la relación arbitraria en el plano de los contrarios que se niegan y se oponen entre el psiquiatra-paciente, la investigación confirma de igual modo la contraparte: la teoría de la locura en términos existenciales cuya consecuencia es la propuesta del posible enfermo clínicamente como un individuo dividido y sin rasgo alguno de anormalidad.
En este libro el Dr. Thomas Szasz ha logrado, siempre reconociendo las deudas intelectuales, una teoría comprensiva de la esquizofrenia cuyo desarrollo y puntos centrales no llenan, invariablemente la critica y la rigurosidad de la investigación.
Thomas Szasz M.D., es profesor de Psiquiatría de la Universidad de Nueva York y en el Centro Médico Upstate de Syracuse. Es autor de El mito de la enfermedad mentar, Dolor y placer y La ética del psicoanálisis.
Entrevista: Guía práctica para estudiantes y profesionales - Daphne M. Keats
Este libro está diseñado como un curso, más que como una colección de artículos en los que el lector puede adentrase sin necesidad de referencias a los capítulos anteriores. Los capítulos 1 y 2 introducen al estudiante en la diversidad de situaciones en que se realizan las entrevistas. Aun cuando la mayoría de los estudiantes que utilicen este libro estarán en cursos de psicología y otras profesiones afines, en el capítulo 2 encontrarán entrevistas extraídas de otros contextos. En mi experiencia, muchos estudiantes de psicología no se convierten en psicólogos, pero pueden utilizar sus habilidades en materia de entrevista en una amplia gama de ocupaciones. El grupo de capítulos siguiente (3, 4, 5 y 6) introduce las habilidades que serán la base principal para todos los apartados subsecuentes. Todas estas técnicas para desarrollar y mantener el rapport con el sujeto, para formular preguntas, o para investigar e interpretar las respuestas (revisadas en los capítulos anteriores), entrarán en juego al
trabajar con los tópicos de los capítulos 7 a 15.
Enciclopedia de Problemas Psicológicas - Clyde M. Narramore
El presente libro, ENCICLOPEDIA DE PROBLEMAS SICOLÓGICOS, es el primero en su genero. EI libro es amplio, y reúne un solo volumen temas que hasta el presente se hallaban solamente en diversas publicaciones. Ademas, la ENCICLOPEDIA DE PROBLEMAS SICOLóGIGOS reconoce no solamente los aspectos médicos y tradicionales de los problemas, sino también las causas y soluciones espirituales. Los lectores de esta enciclopedia pronto se darán cuenta de los anos de estudio y experiencia que han capacitado al autor para compilar tan valioso libro de consulta sobre el conocimiento y comprensión humanos.
viernes, 17 de abril de 2015
Biopsicología - John. P. J. Pinel
El objetivo de este libro continúa siendo el de presentar los principios fundamentales de la Psicobiología como «...el estudio de la psicología a partir de términos y conceptos biológicos» mediante la explicación concisa y breve de los mecanismos implicados en los mismos, más que la mera presentación de datos y acontecimientos. El libro enfatiza cuatro aspectos importantes de la Psicobiología: perspectiva evolutiva, Neurociencia cognitiva, implicaciones clínicas, junto con una breve y oportuna reflexión crítica.
Rehabilitación Neuropsicológica: Intervención y práctica clínica - Olga Bruna, Teresa Roig, Miguel Puyuelo, Carmen Junqué, Ángel Ruano
En los últimos años, ha tenido lugar un progresivo incremento de personas afectadas por trastornos
neurológicos, en especial procesos neurodegenerativos, traumatismos craneoencefálicos y accidentes
vasculares cerebrales, con las consiguientes repercusiones en el ámbito de la salud, así como en
el entorno familiar y social. Estos trastornos comportan cambios físicos, cognitivos, emocionales y
de comportamiento en la persona afectada que, a su vez, repercuten en la familia y el entorno, por
lo que la evaluación y el tratamiento de rehabilitación neuropsicológica son fundamentales para
contribuir a optimizar el proceso de recuperación. En dicho proceso participan diferentes profesionales de la salud que, desde una perspectiva interdisciplinar, pueden facilitar la recuperación de la persona afectada y de su entorno familiar y social, permitiendo mejorar así su calidad de vida.
Este libro constituye un manual de rehabilitación neuropsicológica dirigido a la intervención
y a la práctica clínica en el que se desarrollan distintos temas relacionados con los procesos de
evaluación, rehabilitación e intervención neuropsicológica de personas afectadas por daño cerebral
de diferente etiología. Se aborda la rehabilitación y la intervención neuropsicológicas teniendo en
consideración todas las patologías que pueden benefi ciarse de este tratamiento, lo cual confi ere
a la obra una visión completa de los programas de rehabilitación existentes en la actualidad. Se
trata, por tanto, de un manual de gran utilidad en la práctica clínica, tanto para profesionales como
estudiantes universitarios siendo un referente actualizado en el ámbito de la rehabilitación neuropsicológica.
Psicoterapia Evolutiva con niños y adolescentes - María Gabriela Sepúlveda
El enfoque evolutivo en psicoterapia es el resultado de un esfuerzo en psicología clínica infanto-juvenil contemporánea, desde los enfoques cognitivos y constructivistas, para integrar el paradigma piagetiano, no sólo en el proceso diagnóstico clínico, sino que ampliarlo a un determinado sistema de psicoterapia, a través de la incorporación de los conceptos de la epistemología piagetiana con los conceptos evolutivos.
Diccionario de Neuropsicología - Alfredo Ardila, Juan L. Arocho Llantín, Edith Labos, Walter Rodríguez Irizarry
Todas las áreas del conocimiento deben tener un lenguaje común, una forma similar de interpretar sus
conceptos y de entender su léxico profesional. Esa es exactamente la función que cumplen los diccionarios especializados. La creación de diccionarios especializados en diferentes áreas profesionales representa un paso no simplemente necesario sino también imprescindible. Es una muestra del nivel de desarrollo y maduración logrado por esa área particular de conocimientos. Hoy en día existen diccionarios de biología, física, lingüística, psicología, medicina, y gran cantidad de otras áreas del conocimiento científico. Al interior de cada lengua estos diccionarios cumplen la función adicional de unificar la terminología profesional ante la posibilidad del uso de términos alternos, lo que sólo serviría para crear confusión. . La neuropsicología no es ni mucho menos un área nueva de conocimiento en el mundo hispanohablante; existe por lo menos desde la década de los años 50 del siglo pasado con las figuras pioneras de Mendilaharsu en Latinoamérica y Barraquer Bordas en España. Y durante el siglo XXI ha presentado un desarrollo especialmente acelerado, al igual que en otras regiones del mundo. Hoy en día ha aumentado en forma sustancial el número de profesionales dedicados a la neuropsicología, y existen muchísimas publicaciones en español especializadas en el área. Y de hecho, ya se han publicado varios diccionarios de neuropsicología en
distintos países hispanohablantes.
Mis Múltiples Personalidades - Cameron West
En un estremecedor relato, el autor cuenta sus propias experiencias como víctima de un 'trastorno de disociación de la personalidad'. A causa de los abusos padecidos en la infancia, Cameron West, desarrolló en su vida adulta veintitrés personalidades distintas. En cada una de ellas adoptaba el comportamiento de una persona determinada edad -un niño de cuatro años, un preadolescente de doce, etc-, llegando a perder por por completo el control de sus actos.
Teoría Psicoanalítica de la Neurosis - Otto Fenichel
Con esta obra el eminente psicoanalista austríaco Otto Fenichel brinda no sólo una teoría "general y especial" de las neurosis, sino también nada menos que una recopilación puesta al día de toda la materia, el tratado ya clásico del psicoanálisis.
miércoles, 15 de abril de 2015
Para Principiantes - Colección.
- Principiantes Para Docentes
- Filosofía Para Principiantes (I)
- Filosofía Para Principiantes (II)
- Freud Para Principiantes
- Psicoanálisis Para Principiantes
- Gestalt Para Principiantes
- Jean Piaget Para Principìantes
- Psicología Para Principiantes
- Psicología Social Para Principiantes
- Semiótica Para Principiantes
domingo, 12 de abril de 2015
The Red Book - C. G. Jung
C. G. JUNG is widely recognized as a major figure in modern Western thought, and his work continues to spark controversies. He played critical roles in the formation of modern psychology, psychotherapy, and psychiatry, and a large international profession of analytical psychologists worl(under his name. His worl( has had its widest impact, however, outside professional circles: J ung and Freud are the names that most people first thinl( of in connection with psychology, and their ideas have been widely disseminated in the arts, the humanities, films, and popular culture. Jung is also widely regarded as one of the instigators of the New Age movement. However, it is startling to realize that the bool( that stands at the center of his oeuvre, on which he worked for over sixteen years, is only now being published. There can be few unpublished works that have already exerted such far-reaching effects upon twentieth-century social and intellectual history as Jung's Red Book, or Liber Novus (New Book). Nominated by Jung to contain the nucleus of his later works, it has long been recognized as the l(ey to comprehending their genesis. Yet aside from a few tantalizing glimpses, it has remained unavailable for study.
viernes, 10 de abril de 2015
La agresión en las perversiones y en los desordenes de la personalidad - Otto F. Kernberg
En esta importante obra, Otto F. Kernberg, uno de los más destacados psicoanalistas del mundo, explora el papel de la agresión en los trastornos severos de la personalidad y en la sexualidad normal y perversa, integrando nuevos desarrollos de la teoría psicoanalítica con hallazgos provenientes del trabajo clínico con pacientes en regresión severa.
El libro también incluye los estudios recientes del Dr. Kernberg sobre los rasgos descriptivos, estructurales y psicodinámicos de los problemas clínicos originados en la agresión patológica con las vicisitudes de su tratamiento psicoanalítico.
Finalmente, el Dr. Kernberg, demuestra la importancia del diagnóstico diferencial para el tratamiento eficaz de inspiración psicoanalítica de estos trastornos, proporcionando una rica variedad de ilustraciones clínicas.
martes, 7 de abril de 2015
La Psicoterapia Al Alcance de Todos - Viktor Frankl
Durante cinco años fui invitado todos los meses por la sección científica de la emisora vienesa Rot –Weiss- Rot para pronunciar conferencias sobre distintos temas psicotearpéuticos. Este libro se debe al eco que tuvieron aquellas conferencias, que se reflejaba en las numerosas cartas de los oyentes. Creí que era mi deber pe rmitirles que leyeran lo que había expuesto a través de la radio. El efecto que buscaba era psicohigiénico, pues lo que yo pretendía no era tanto hablar de psicoterapia como practicar una psicoterapia ante el micrófono, una psicoterapia colectiva, apropiada para luchar contra la neurosis colectiva, y para ello había de servirme la radio.
lunes, 6 de abril de 2015
domingo, 5 de abril de 2015
La Naturaleza del Prejuicio - Gordon W. Allport
Título del original en inglés: "The nature of prejudice". Traducción de Ricardo Malfé. Colección Temas de Eudeba. Es éste un verdadero tratado sobre el prejuicio. La multiplicidad de perspectivas, la consideración detenida de cada uno de los aspectos, causas y consecuencias de esa "enfermedad social" y la sabia síntesis lograda recomiendan a esta obra como la más completa que se ha escrito sobre el tema. Su interés no se limita a una sociedad particular —la estadounidense en este caso—, ya que el valor de sus consideraciones y conclusiones teóricas le otorgan valor universal. Como dice el autor, una de las figuras más respetadas de la psicología actual: "En un momento en que el mundo entero sufre el pánico provocado por las ideologías rivales del Este y el Oeste, cada rincón del planeta carga con su forma especial de animosidad. Los musulmanes desconfían de los no musulmanes. Los judíos que escaparon del exterminio en Europa Central se encuentran rodeados por el antisemitismo en el nuevo Estado de Israel. Los refugiados vagan por tierras inhospitalarias. Gran parte de los individuos de color que pueblan la Tierra sufren humillaciones provenientes de los blancos, que han inventado una fantasiosa doctrina racista para justificar su actitud. La maraña de prejuicios en los Estados Unidos es la más intrincada de todas. Mientras que algunos de estos antagonismos interminables parecen basarse en un conflicto realista de intereses, la mayoría, lo sospechamos, es producto de temores imaginarios. Sin embargo, los temores imaginarios pueden provocar sufrimientos reales".
Sigmund Freud Obras Completas Amorrortu Editores
Las obras completas del fundador del psicoanálisis, Sigmund Freud.
- Volumen 1: Publicaciones prepsicoanalíticas y manuscritos inéditos en vida de Freud (1986-1899)
- Volumen 2: Estudios sobre la histeria (J. Breuer y S. Freud) (1893 - 1895)
- Volumen 3: Primeras publicaciones psicoanalíticas (1893 - 1899)
- Volumen 4: La interpretación de los sueños (primera parte) (1900)
- Volumen 5: La interpretación de los sueños (segunda parte) Sobre el sueño (1900 - 1901)
- Volumen 6: Psicopatología de la vida cotidiana (1901)
- Volumen 7: Fragmento de análisis de un caso de histeria (Dora) Tres ensayos de teoría sexual y otras obras (1901 - 1905)
- Volumen 8: El chiste y su relación con lo inconsciente (1905)
- Volumen 9: El delirio y los sueños en la "Gradiva" de W. Jensen y otras obras (1906 - 1908)
- Volumen 10: Análisis de la fobia de un niño de cinco años (el pequeño Hans) A propósito de un caso de neurosis obsesiva (El "Hombre de las Ratas") (1909)
- Volumen 11: Cinco conferencias sobre psicoanálisis. Un recuerdo infantil de Leonardo da Vinci y otras obras (1910)
- Volumen 12: Sobre un caso de paranoia descrito autobiográficamente (Schreber) Trabajos sobre técnica psicoanalítica y otras obras (1911 - 1913)
- Volumen 13: Tótem y tabú y otras obras (1913 - 1914)
- Volumen 14: Contribución a la historia del movimiento psicoanalítico. Trabajos sobre metapsicología y otras obras (1914 - 1916)
- Volumen 15: Conferencias de introducción al psicoanálisis (Partes I y II) (1915 - 1916)
- Volumen 16: Conferencias de introducción al psicoanálisis (Parte III) (1916 - 1917)
- Volumen 17: De la historia de una neurosis infantil (el "Hombre de los Lobos") y otras obras (1917 - 1919)
- Volumen 18: Más allá del principio de placer. Psicología de las masas y análisis del yo y otras obras (1920 - 1922)
- Volumen 19: El yo y el ello y otras obras (1923 - 1925)
- Volumen 20: Presentación autobiográfica Inhibición, síntoma y angustia ¿Pueden los legos ejercer el análisis? y otras obras (1925 - 1926)
- Volumen 21: El porvenir de una ilusión. El malestar en la cultura y otras obras (1927 - 1931)
- Volumen 22: Nuevas conferencias de introducción al psicoanálisis y otras obras (1932 - 1936)
- Volumen 23: Moisés y la religión monoteísta. Esquema del psicoanálisis y otras obras (1937 - 1939)
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