Trastornos del desarrollo infantil - María López Justicia

El contenido de este libro se ha desarrollado con el propósito de servir de orientación, ayuda y guía a docentes, educadores, investigadores, otros profesionales y padres interesados en la temática, así como al alumnado que cursa titulaciones vinculadas a la educación, la psicología, trabajo y educación social, que busquen conocer pautas de detección y actuación, desde una perspectiva inclusiva, con niños y niñas de educación infantil.

Neuropsicología de los trastornos del neurodesarrollo: Diagnóstico, evaluación e intervención - Ma. Guillermina Yáñez Téllez

Diversas anomalías estructurales y funcionales del sistema nervioso central pueden originar trastornos del neurodesarrollo. Las manifestaciones cognitivas y conductuales de estos trastornos se hacen evidentes, cuando, de forma congruente con la edad y las exigencias del medio, se espera que se hayan desarrollado ciertas habilidades, éstas no aparecen o lo hacen de forma inapropiada. Dentro de esta categoría se encuentran: discapacidad intelectual, trastorno de la comunicación, trastorno del espectro autista, trastorno por déficit de atención con hiperactividad, trastorno específico del aprendizaje y el trastorno de la coordinación motora. Esta obra es una guía actualizada para estudiantes y profesionistas interesados en el enfoque neuropsicológico de dichos trastornos, brinda información sobre sus características clínicas, correlatos anatómico-funcionales, teorías e hipótesis explicativas y estrategias de evaluación e intervención.

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Educación emocional: propuestas para educadores y familias - Rafael Bisquerra (coord.)

La educación emocional es una respuesta a las necesidades sociales: ansiedad, estrés, depresión, violencia, consumo de drogas... todas ellas manifestaciones del analfabetismo emocional. Nuestro objetivo es el desarrollo de competencias emocionales, entendidas como competencias básicas para la vida. Este libro tiene un enfoque eminentemente práctico. 

Temores y Fobias: condiciones de Génesis en la Infancia - Emilce Dío Bleichmar

Este libro es el fruto de una irritante discordia que me ha acompañado en los últimos diez años de mi práctica como psicoanalista de niños: el amplio margen de fenómenos, de casos, de situaciones que la clínica demanda para su comprensión y resolución, comparado con una paradójica estrechez y generalidad de las teorías que dan cuenta de esos problemas.

BULLYING: Estampas infantiles de la violencia escolar Exploraciones Psicológicas - Mario Orozco Guzmán, Ana María Méndez Puga, Yolanda Elena García

Dentro del fenómeno denominado bullying, la escuela se constituye en el escenario donde desembocan violencias sociales y familiares. En ella, se llegan a inscribir, desde las acciones cruentas que allí se suscitan, las mismas condiciones y posibilidades de asimetría e impunidad.

Fobia escolar, ataques de pánico y ansiedad en niños - Márianna Csóti

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Psicopatología del niño y del adolescente 2da Edición - Jaime Rodríguez Sacristan (2 volúmenes).

La presente obra es el resultado de un exhaustivo estudio sobre los principales problemas de los niños y adolescentes en el campo de la salud mental, centrando su atención en las manifestaciones singulares que se presentan debido a variables dependientes de la edad.

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Psicopatología del niño y del adolescente - Rita Wicks-Nelson y Allen C. Israel

Este libro incluye temas clave, soportes teóricos y metodológicos, descripciones y estudios de un gran número de trastornos, datos clínicos y datos procedentes de investigaciones, así como distintas formas de enfocar los tratamientos. En los primeros capítulos se expone la naturaleza multidisciplinaria del estudio de los problemas de la infancia. En los capítulos 6 a 14 se analizan los trastornos específicos del comportamiento. Definición y descripción, prevalencia, 

hipótesis causales, detección y tratamiento son puntos que se estudian en detalle. Los capítulos están organizados de manera similar, aunque no idéntica. Las variaciones entre los distintos capítulos reflejan lo que actualmente tiene más interés y lo que está más consolidado. 

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Neuropsicología Infantil - Margaret Semrud-Clikeman, Phyllis Anne Teeter Ellison

En los últimos diez años se han producido numerosos avances en el campo de los trastornos del desarrollo neuropsicológico que han provocado novedades en el tratamiento, práctica y conceptos de esta área. Esta nueva edición, completamente actualizada, ofrece la última información en tecnología de neuroimagen, trastornos individuales y tratamientos de niños y adolescentes. El texto presenta uniendo en un solo punto de vista la práctica de la neuropsicología infantil y el conocimiento biológico de la conducta infantil. Muestra los últimos avances en el conocimiento del comportamiento neurobiológico de los niños y adolescentes. Enfoques de la materia desde distintos puntos de vista: médico, de comportamiento y educativo. | Este libro combina sin fisuras el conocimiento actual en neurología pediátrica con estrategias prácticas, razonadas y razonables para entender, evaluar y tratar los miles de problemas neuroevolutivos que experimentan los niños a medida que avanzan hacia la edad adulta. Este texto presenta las últimas novedades científicas en el ámbito de la neuropsicología. Otra diferencia muy importante respecto a la escasa competencia es la perfecta combinación del texto de Semrud entre los aspectos académicos o teóricos y los prácticos, debido sobre todo al perfil profesional de sus dos autoras. Parte I. Anatomía y fisiología 1. Introducción a la neuropsicología clínica infantil 2. Neuroanatomía funcional 3. Desarrollo del SNC 4. Técnicas electrofisiológicas y de neuroimagen en neuropsicología Parte II. Evaluación clínica 5. Evaluación neuropsicológica: integración de exámenes neurológicos, neurorradiológicos y psicológicos 6. Áreas de rendimiento neuropsicológico 7. El proceso de evaluación neuropsicológica 8. Enfoques de evaluación neuropsicológica y procedimientos diagnósticos Parte III. Trastornos en la infancia y la adolescencia 9. Correlatos neuropsicológicos de los trastornos psiquiátricos infantiles y adolescentes: trastornos de conducta perturbadores o disruptivos 10. Correlatos neuropsicológicos de los trastornos de interiorización en la infancia y la adolescencia: trastornos del estado de ánimo y trastornos de ansiedad 11. Trastornos del espectro autista 12. Trastornos del lenguaje y el aprendizaje 13. Trastornos metabólicos, trastornos biogenéticos, crisis epilépticas y trastornos neuromotores en la infancia 14. Trastornos neurológicos y enfermedades adquiridas en la infancia 15. Cáncer pediátrico Parte IV. Un paradigma de intervención integral 16. Intervención y tratamiento neuropsicológico en los trastornos de la infancia y la adolescencia 17. Intervenciones pediátricas psicofarmacológicas y combinadas Índice temático Índice de significado de las siglas.

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Vulnerabilidad Infantil: Un enfoque multidiscliplinar

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Guía de Práctica Clínica sobre Trastornos del Sueño en la Infancia y Adolescencia en Atención Primaria

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Fundamentos de Terapia de Juego

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