La literatura de Psicología es extensa, la intención de este espacio es hacer llegar cuantas obras sean posibles y así contribuir a que cualquiera con una conexión a internet tenga a su alcance el conocimiento.
domingo, 24 de enero de 2016
jueves, 21 de enero de 2016
Seis enfoques psicoterapéuticos - Celedonio Castanedo
Dentro de la psicología clínica, la psicoterapia ocupa un lugar muy importante debido al enorme impacto que ha tenido sobre la sociedad. A través de múltiples enfoques se brindan diferentes técnicas y aproximaciones que permiten abordar los problemas a los que se enfrentan los seres humanos en su vida cotidiana. SEIS ENFOQUES PSICOTERAPÉUTICOS es una obra que surge como resultado de la inquietud de sus autores por integrar en un solo texto los aspectos fundamentales de seis de los métodos terapéuticos más conocidos y aplicados: psicoanálisis, modificación de conducta, Gestalt, rogeriano, análisis transaccional y psicodrama. En este texto se abordan los conceptos básicos de cada uno de ellos, la aplicación de sus técnicas, así como sus alcances y perspectivas dentro de la psicología clínica. Por su contenido, SEIS ENFOQUES PSICOTERAPÉUTICOS es de gran utilidad para estudiantes de psicología y psicoterapeutas.
Historia de la Psicología - Francisco Tortosa & Cristina Civera
Numerosas historiadoras e historiadores de la Psicología de varios países han aunado sus esfuerzos para construir un relato sobre la historia de una disciplina científica, la Psicología. En él pretenden establecer un patrón explicativo que otorgue sentido a lo que antes es para muchos, en el mejor de los casos, una mera lista de hechos descubiertos por un peñado de personas. Esperamos que quien lea o estudie este libro pueda decir al acabar: ahora lo entiendo, tiene sentido, ya sé por qué la Psicología de hoy tiene estos contenidos y aquellos procedimientos y no otros.
El libro, pese a la constatable diversidad de la Psicología presente incluso en el proceso de definición, muestra que siempre ha existido un núcleo de identidad, conceptual y metodológico. Una mente que se manifiesta (por muy oculta que se halle o transfigurado que esté el término que la nombra) estudiada empíricamente y susceptible de control, medida y cambio. Nuestra Historia de la Psicología se vertebra conjugando las diversas soluciones que al problema de la mente se han ido desarrollando en las principales áreas geo-político-lingüísticas de Europa, en EE.UU. y en el mundo de habla castellana. Es una historia general, pero….centrada en el mundo occidental, el que primero consiguió que cristalizaran unas condiciones que permitieran el florecimiento de una auténtica ciencia de la mente….y sus manifestaciones.
Los dos primeros capítulos caracterizan la ciencia en general y la psicológica en particular, destacando la historicidad como uno de sus rasgos definitorios. Incluye capítulos dedicados a eso que se suele llamar psicología filosófica. Tomando como punto de inflexión el Renacimiento, se trazan, en las ciencias del espíritu y en las naturales, las líneas maestras que llevaron a las primeras propuestas psicológicas de mediados del siglo XIX. También se atiende la práctica psicotecnológica, y no se olvidan los aspectos profesionales, sobre todo en el mundo que habla castellano, prestando atención incluso a la ética y la deontología de la actuación técnica de los psicólogos. El libro se cierra con un “a modo de conclusión”, lógicamente provisional, donde se vuelve a enfatizar el carácter unitario de la Psicología. Cada una de las partes en que está dividido el libro se cierra con unos capítulos que dan las claves para una re-lectura comprehensiva de los anteriores.
Teorías de la personalidad - Duane P. Schultz & Sydney E. Schultz
Esta obra describe las ideas principales que han aportado psicólogos y otros científicos para explicar la compleja personalidad humana. Presenta a los teóricos más representativos de las teorías psicoanalítica, neo-psicoanalítica, del ciclo de la vida, de rasgos, humanista, cognoscitiva, conductista y de aprendizaje social, tanto en su trabajo clínico como experimental. Cuenta la historia de la vida de los grandes teó- ricos y la manera en que sus propias experiencias influyeron en sus explicaciones. Las teorías se organizan desde la perspectiva de la naturaleza del hombre. Comienza con Freud y considera las extensiones de su teoría del psicoanálisis; después analiza las teorías enfocadas en los rasgos de la personalidad individual, en la salud psicológica, en los patrones de conducta predeterminados y en el aprendizaje cognoscitivo de las situaciones sociales.
Teorías del aprendizaje: una perspectiva educativa - Dale H. Schunk
Teorías del aprendizaje, una perspectiva educativa, es una obra dirigida tanto a estudiantes de licenciatura interesados en la educación como a estudiantes en posgrado de educación o de disciplinas afines. El texto es adecuado para cursos relacionados con el aprendizaje, como los de motivación, psicología educativa, desarrollo humano y diseño para la instrucción.
Los objetivos principales de esta sexta edición son:
- Comunicar a los estudiantes los principios teóricos, los conceptos y los hallazgos de las investigaciones sobre el aprendizaje, sobre todo aquellos que se relacionan con la educación.
- Ofrecer ejemplos de aplicaciones de los principios y conceptos de enseñanza y aprendizaje en los escenarios donde ocurren estos procesos.
- Destacar su énfasis constructivista contemporáneo para aprendices activos que buscan, forman y modifican sus habilidades, conocimiento, estrategias y creencias.
Ante la creciente presencia de la tecnología en todos los ambiente (académico, laboral e individual), el libro incluye secciones nuevas sobre el aprendizaje en medios electrónicos y en entornos de aprendizaje basados en las computadoras.
Psicología educativa - Anita Woolfolk
Esta decimoprimera edición ofrece una cobertura actualizada y precisa de las áreas fundamentales de la psicología educativa: el aprendizaje, el desarrollo, la motivación, la enseñanza y la evaluación, combinados con un análisis inteligente de las nuevas tendencias en el campo y en la sociedad, que afectan el aprendizaje de l os estudiantes
Psicología del desarrollo en la infancia - John W. Santrock
Algunos individuos tienen dificultades para considerar el desarrollo del niño, como una ciencia, de la misma forma que la física, la química o la biología. ¿Puede una disciplina que estudia el desarrollo de los bebés, estudiar el cuidado de los padres a los hijos, cómo interactúan los iguales y cómo piensan los niños igualarse a disciplinas que investigan cómo actúa la gravedad o cuál es la estructura molecular de un compuesto? La ciencia se define no por lo que investiga, sino cómo investiga.
Psicología Criminal - Miguel Ángel Soria Verde y Dolores Sáiz Roca
Psicología Manual de psicología criminal, aglutinador y conductor de los diferentes ámbitos de especialización, ante el reto de la puesta en marcha de una nueva licenciatura en Criminología, que además presenta como característica de estos estudios el acceso a los mismos de estudiantes de diferentes formaciones, algunas de ellas totalmente alejadas de la Psicología.
Procesos cognitivos: modelos y bases neurales - Edward E. Smith & Stephen M. Kosslyn
El objetivo de este libro es ayudar a los estudiantes a dominar los estudios clásicos combinados con un nuevo trabajo apasionante; ambos ilustran los conceptos básicos del campo. El objetivo no es revisar cada área en todos sus detalles. Para ayudar a los estudiantes a aprender, el libro está lleno de ejemplos cotidianos, i lustraciones actuales y analogías vividas. En cada capítulo se incluye asimismo un apartado de debate para resaltar que el campo es una actividad viva en continua evolución; así como un apartado titulado una visión más detenida, que nos permite partir de cero y profundizar en el estudio. También se incluye unos objetivos de aprendizaje así como un resumen y unas preguntas de reflexión crítica.
Desarrollo Psicológico - Grace Craig & Don Baucum
Este libro ofrece al lector la valiosa oportunidad de conocer las diversas teorías contemporáneas en el campo de la psicología del desarrollo. A lo largo del libro se analiza la compleja interacción de factores biológicos y ambientales en cada estadio del ciclo vital, ordenándose el contenido de acuerdo con las divisiones de edad clásicas: período prenatal, infancia, niñez media, adolescencia, juventud, madurez y vejez.
Psicología y Género - Isabel Martínez & Esther Barbera
Con la pretensión de hacer un balance crítico de lo acontecido durante los treinta años de andadura en Psicología de Género, mostrando los orígenes clásicos pero también las aportaciones y tendencias más recientes, surge la propuesta de este libro escrito en castellano por profesores universitarios que desarrollan sus actividades docentes y sus respectivas líneas de investigación en diversas universidades repartidas por la geografía española.
Psicología para bachillerato - Robert S. Feldman
Los estudiantes son primero.
Si tuviera que emplear unas cuantas palabras para resumir mi meta para este libro,
lo mismo que la filosofía docente que lo orienta, eso es lo que diría. Considero que un
buen libro de texto debe estar orientado hacia los estudiantes –para informarlos,
hacerlos participar, emocionarlos con el campo y ampliar sus capacidades intelectuales.
Cuando los estudiantes participan y enfrentan retos, entienden la psicología en un
plano más profundo y significativo. Sólo entonces son capaces de aprender y retener
el material.
Por fortuna, la psicología es una ciencia interesante por sí misma; es una disciplina
que habla con muchas voces, pues le transmite un mensaje personal a cada estudiante.
Para algunos, la psicología ofrece una mejor comprensión del comportamiento de los
demás; para otros, es un camino que lleva a la comprensión personal. Otros más perciben
su potencial para realizar una futura carrera, y a algunos los atrae por la oportunidad
que les brinda de realizar el descubrimiento intelectual que ofrece su estudio.
Al margen de lo que lleve a los estudiantes al curso de psicología e independientemente
de su motivación inicial, esta edición de Psicología para bachillerato está diseñada
para atraer a los estudiantes al campo y estimular su pensamiento. En esta
revisión, se integran varios elementos que fomentan la comprensión por parte de los
estudiantes de la psicología y su impacto en nuestra vida cotidiana. También ofrece a
los maestros un paquete de evaluación integral para medir en forma objetiva el dominio
que tienen sus alumnos de los principios y conceptos fundamentales de la psicología.
Psicología - Diane E. Papalia
Nosotras, las autoras de este libro, creemos que la psicología es la base del aprendizaje más importante del que somos capaces: saber más sobre nosotros mismos y sobre la gente cuya vida se entrecruza con la nuestra. Mientras no tengamos algunos conocimientos básicos sobre nosotros mismos y los demás, no podremos utilizar eficazmente el resto de nuestros conocimientos.
Nosotras opinamos que toda persona culta debería seguir por lo menos un curso de psicología. Con esta firme convicción intentamos pensar en la manera más eficaz de presentar los conceptos psicológicos, tanto para aquellos estudiantes que no harán ningún otro curso de psicología, como para los que harán de la psicología la base del trabajo de su vida. - Papalia y sus colaboradores.
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